Подготовка к обеду .Обед.
Дежурство Культурно-гигиенические процедуры.

12.10-12.40

12.30-13.00

12.50- 13.20

12.50- 13.20

Подготовка ко сну.
Дневной сон.

12.40-15.00

13.00-15.00

13.20 –15.00

13.20-15.00

Постепенный подъём. Гимнастика после сна.
Культурно-гигиенические ,воздушно-водные процедуры.
Игры малой подвижности. Самостоятельная деятельность детей в
центрах активности. Занятия с логопедом ( индивидуально).
Вечерний круг: Рефлексия, обсуждение проблем, развивающий диалог
Полдник.

15.00-15.25

15.00-15.25

15.00 –15.20

15.00–15.20

15.25-16.00

15.25-15.50

15.20– 15.50

15.20– 15.50

16.00-16.15

15.50-16.00
16.00-16.15

15.50-16.00
16.00 –16.15

15.50-16.00
16.00 –16.15

Организованная образовательная деятельность: занятия со
специалистами, программы доп. образования, реализация педагогических
проектов педагогов, логические блоки Дьенеша
Самостоятельная деятельность детей.
Прогулка №2. Командные игрыВ ненастную погоду:
эстафеты. Подвижные игры.
наблюдение из окна, подвижные
Развлечения на улице.
игры, эстафеты,
Самостоятельные игры детей.
экспериментирование, чтение
художественной литературы

16.15-16.50

16.15-16.50

16.15–16.50

16.15–16.50

16.50-17.30

16.50-17.30

16.50 –17.30

16.50 –17.30